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Justification de l'effort

Valoriser davantage les choses parce qu'elles ont demandé des efforts

Perception de soiPrise de décision

Qu'est-ce que c'est?

La justification de l'effort, une forme de réduction de la dissonance cognitive étudiée par Leon Festinger et Elliot Aronson, est la tendance à valoriser davantage les résultats quand ils ont nécessité un effort significatif, indépendamment de la qualité objective du résultat. Si nous avons travaillé dur pour quelque chose, cela doit être précieux—sinon, pourquoi avons-nous travaillé si dur ? Cela crée un cycle auto-renforçant où l'effort crée une valeur perçue. La recherche classique a montré que les personnes ayant subi des initiations sévères valorisaient davantage l'appartenance au groupe que celles avec une entrée facile—pas parce que les groupes étaient meilleurs, mais parce que l'effort nécessitait une justification. Dans les organisations, la justification de l'effort nous fait défendre des processus inefficaces que nous avons eu du mal à mettre en place, surévaluer les solutions pour lesquelles nous avons travaillé dur, et résister à abandonner des projets dans lesquels nous avons investi des efforts significatifs (lié à l'erreur des coûts irrécupérables). Le biais explique l'attrait des rituels de bizutage, des processus d'entretien difficiles, et des biens de luxe coûteux. Contrer cela nécessite d'évaluer les résultats indépendamment de l'effort investi et d'être prêt à abandonner des positions durement acquises quand de meilleures alternatives émergent.

Exemple

Défendre un processus compliqué parce que "nous avons travaillé dur pour le mettre en place." Valoriser un diplôme difficile plus qu'un plus facile avec les mêmes résultats. Surévaluer les solutions durement acquises.

Références

Aronson, E., & Mills, J. (1959). L'effet de la severite de l'initiation sur l'appreciation d'un groupe. The Journal of Abnormal and Social Psychology, 59(2), 177-181.

Festinger, L. (1957). Une theorie de la dissonance cognitive. Stanford University Press.

Gerard, H. B., & Mathewson, G. C. (1966). Les effets de la severite de l'initiation sur l'appreciation d'un groupe : une replication. Journal of Experimental Social Psychology, 2(3), 278-287.

Comment l'éviter

Question

Est-ce que je valorise cela parce que c'est bon ou parce que j'ai travaillé dur ?

Question

Recommanderais-je ce processus à quelqu'un d'autre ?

Question

La difficulté fait-elle partie de la valeur, ou est-ce juste de la souffrance ?

Question

Le travail acharné a-t-il amélioré le résultat, ou juste ma perception ?

Question

Est-ce que je défends des coûts irrécupérables déguisés en effort significatif ?

Technique

Évaluez les résultats indépendamment de l'effort investi.

Technique

Demandez-vous s'il y a un moyen plus facile d'atteindre le même résultat.

Technique

Obtenez des évaluations externes qui ignorent l'effort dépensé.

Technique

Comparez objectivement aux alternatives à faible effort.

Technique

Reconnaissez quand le "travail acharné" n'est que de l'inefficacité.