Erreur fondamentale d'attribution
Imputer les actes d'autrui à son caractère, pas aux circonstances
Qu'est-ce que c'est?
L'erreur fondamentale d'attribution (EFA), aussi appelée biais de correspondance, est la tendance à attribuer excessivement le comportement des autres à leur caractère ou à leur personnalité, en sous-estimant les facteurs liés à la situation. Pour expliquer notre propre comportement, nous invoquons plus volontiers les circonstances, une asymétrie voisine appelée biais acteur-observateur : quand quelqu'un nous coupe la route, c'est un imbécile ; quand nous le faisons, nous avions une bonne raison. Cette asymétrie tient en partie à l'information dont nous disposons (nous connaissons notre situation, mais devons deviner celle des autres) et en partie à l'attention : quand nous observons quelqu'un, c'est lui qui occupe le premier plan, et la situation passe à l'arrière-plan. L'EFA influence la façon dont nous jugeons, encadrons et côtoyons les autres. Au travail, elle pousse les managers à imputer les mauvaises performances à des défauts de caractère plutôt qu'à examiner l'organisation, les moyens ou les circonstances. Elle peut nourrir stéréotypes et préjugés en faisant passer des différences entre groupes pour des traits innés plutôt que pour le produit des circonstances. Des études interculturelles suggèrent que cette tendance est souvent moins marquée dans les cultures d'Asie de l'Est qu'en Amérique du Nord, ce qui indique une part d'apprentissage. Pour la corriger, envisagez délibérément les facteurs de situation qui pourraient expliquer un comportement, mettez-vous à la place de l'autre et renseignez-vous sur le contexte avant de juger son caractère.
Exemple
Penser qu'un collègue est paresseux parce qu'il a raté une échéance, sans envisager ses problèmes personnels. Supposer qu'un caissier impoli a mauvais caractère plutôt qu'une mauvaise journée. Décider qu'un ami se moque de vous parce qu'il a annulé un rendez-vous, sans lui demander ce qui s'est passé.
Références
Ross, L. (1977). Le psychologue intuitif et ses lacunes : distorsions dans le processus d'attribution. Advances in Experimental Social Psychology, 10, 173-220.
Jones, E. E., & Harris, V. A. (1967). L'attribution des attitudes. Journal of Experimental Social Psychology, 3(1), 1-24.
Gilbert, D. T., & Malone, P. S. (1995). Le biais de correspondance. Psychological Bulletin, 117(1), 21-38.
Comment l'éviter
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Quels facteurs situationnels pourraient expliquer ce comportement ?
Comment me comporterais-je dans les mêmes circonstances ?
Quelles pressions ou contraintes cette personne pourrait-elle subir ?
Est-ce que je me donne plus d'excuses situationnelles qu'aux autres ?
Comment expliquer cela si je suppose que la personne a de bonnes intentions ?
Renseignez-vous sur le contexte avant de porter des jugements de caractère.
Notez trois explications possibles du comportement, dont au moins deux liées à la situation.
Observez le comportement dans plusieurs situations différentes.
Demandez directement à la personne son raisonnement et ses contraintes.
Imaginez que vous défendiez les actions de cette personne auprès d'autres.
Décisions concernées
Résoudre les conflits d'équipe
Peut incriminer le caractère plutôt que la situation
Se séparer d'un employé
Peut incriminer le caractère alors que la situation est en cause
Faire un retour difficile
Peut imputer les problèmes au caractère plutôt qu'à la situation